【认准正版】跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价 5个学科的完整案例 用不同载体深化跨学科主题学习的实施教育科学出版社
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品牌ESPH/教育科学出版社
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卖家地址北京
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商品ID
商品分类教育/教育普及
商品类目书籍/杂志/报纸
商品属性与评价
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图文描述
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